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永康市教育局全年无休扣好校园安全“平安锁”

阅读量: 3693 时间:2019-12-02 15:59:27

  

撰写消防题材文章,绘制消防题材绘画,在房严小学开展消防安全教育活动;解放小学精心策划、多部门合作开展的“反恐防暴”应急演练,增强了全体师生的危机意识,增强了安保人员的应急处理能力。掌握正确的紧急避险方法,提高师生的安全意识。城西小学举行的防震减灾演习得到了广泛的支持。孤山小学精美的手抄本报纸、激情演讲比赛、征文比赛以及“崇安伴我行”系列活动,使学生努力成为安全知识的宣传者和实践者...全市所有学校开展的安全主题教育活动层出不穷,丰富多彩。

校园人防、物防、技防三级防护体系从无到有,从优秀到优秀:围栏加高加固,钢叉安全到位,高清摄像头安装,防入侵红外线和“一键报警”装置联动...近日,记者走访了我市几所学校,看到校园安全不断提高,健全的立法和严厉的执法构筑的“隔离墙”,各方编制的“安全网”,高科技支撑的“保护伞”共同保护着校园的和平。其中,永康一中附属小学、永康五中附属小学和教师继续教育学校2018年也被评为金华市安全校园建设安全管理示范学校。

校园安全一直是社会的热门话题,安全是一项“安全可靠”的工作。长期以来,市教育局一直把校园安全工作作为教育的基础工作,注重安全的“三线意识”(底线、红线、生命线)和安全工作的“三点”原则(想得早、想得多、想得仔细),以提高校园安全管理水平为出发点,按照“安全防范门户全面推进”的要求和部署, 实施网格化、挂牌化、信息化“三级”管理模式,做好各项安全管理工作,构筑校园安全防线,实现“正常、长效、准确、高效、便捷、高效”。

交通安全讲座

校园安全不断提高

责任层层夯实

编织安全管理防护网

校园安全管理工作点多、线长、面广。为了明确责任和夯实责任,市教育局建立和完善了全市学校安全隐患网格化管理体系,从教育局到各镇、区教育指导中心,再到所有中小学、幼儿园。按照“谁负责,谁负责”的原则,切实落实安全监管主体责任,真正做到逐级落实。目标任务要细化,网格层次要精心科学划分,落实到每个单位、每个岗位、每个责任人,网格要有网格,网格中的人要尽自己的一份力量,确保城市中小学校、幼儿园和教育系统的安全稳定。

永康市所有中小学校和幼儿园也要划分校园安全管理职责,全面落实安全主体责任。“校园访客系统”将于2017年安装。2018年,在学校门口安装了宿舍无线报警系统和一键视频报警系统。2019年初,在原有基础上实施了异常学生出入境报告系统。短短三年,永康没有

在职责落实上,永义中学注重长效,成立了3个安全管理工作组、25个安全管理体系、21个安全工作计划(方案)等。同时,积极完善安全教育体系,规范课堂安全管理,完善会计数据。此外,学校还在三个校门严格执行后勤准入、车辆准入和人员准入分流制度。对于访客,注册应按照访客制度的八步程序进行,入场应按照六步校准法进行。教育局统一配备的专业保安队实行分级轮换管理。建立健全值班教师、班主任、保安、宿舍管理、学生干部等多支队伍的管理制度。和技术支持下的学校安全预防体系。

学校完善的校园安全管理体系已经得到各级政府和社会的认可。今年3月,永康一中在金华教育局召开的2019年学校安全管理大会上被命名为“金华2018安全校园建设安全管理示范学校”,并做了典型的交流演讲。

“反恐防暴”应急演习

市职业技术学校一直把安全工作放在首位。由于安全工作成绩显著,学校多次被评为金华市先进安全集体。省教育厅推荐相关安全管理经验参与教育部组织的“全国学生管理50强”。学校采用以学生为中心的同心圆管理和网格管理,拥有一套完整的安全防范体系。一方面,校园实行封闭管理,人防、物防和技防全面实施。保安一天24小时轮流值班;周末放学时,学校门口有专门的保安和值班教师。另一方面,一系列校园安全应急预案,如消防安全、交通安全、电力安全、溺水预防、心理危机干预等,已经建立并落实到位。引导全体师生参与7s管理,将7s管理模式引入教室、车间、公寓、餐厅等。,并按规定实施校车安全管理。

永康市第五中学是一所设有小学和初中两个年级的年轻学校,共有77个班级,学生总数超过4000人。关于如何进行校园安全管理,学校动了很多脑筋。学校成立了以校长为首的安全工作领导小组,学校领导与部门领导、部门领导和教职工层层签订了《校园安全工作责任书》。集会、练习和用餐都由老师领导。有规定的路线和游行队伍。人员必须指导和监督密集区域,以便有序地寻求安全。定期对学校设施、场地、体育器材、消防器材进行安全检查,建立档案台账,发现问题及时整改,消除隐患等。,确保校园安全工作切实有效。学校4d食堂管理(安排到位、培训到位、责任到位、落实到位)先后荣获浙江省示范学校食堂和金华市食堂管理量化甲级食堂。信息化建设是实现校园安全的重要途径。学校还安装了224台摄像机、5套防入侵红外报警器、一键报警器等设备,为校园安全提供全天候全方位服务。

教师进修学校附属小学也有“五分钟等候制”,即教师提前五分钟进入教室,课后晚五分钟离开教室,以确保每个班级都有教师在场,并确保学生的安全。

不仅如此,还将在学校供餐的最后阶段增加一个“安全阀”,以加强食品安全管理。我市学校也全面实施了校(园)长、教师、家长等随餐制度。,坚决杜绝群体性食源性事故的发生。

“和谐稳定的校园环境是教育发展的必要条件,是保证师生安全和良好教学秩序的重要保证。因此,我们应该用“钉钉子”的精神使校园成为最安全的地方。市教育局局长谢涛发言,表达了他保护学生安全健康成长的信心和决心。

《安全小报秀》

源代码管理有多种形式。

安全预防网关向前移动

注重提高安全素养

“第五中学红领巾电台提醒你,你的安全是全家的幸福。在回家的路上,你应该注意安全,遵守交通规则。此外,在路上遇到不利情况时,如被他人勒索和打闹,应及时采取措施保护自己的人身安全,或得到路人的帮助,或直接拨打110……”已经是永康五中开学的时候了,学校自制的学校安全提醒在我耳边回响。“这个举动被学校考虑得很周到。我每天放学后来接孩子时都会听到这句话。”家长程女士说。

据学校副校长张卫斌介绍,除了放学后的安全提醒外,学校还在课间休息和就餐等特殊时段设置了不同的安全提醒,每天定期播出,从源头上增强学生的安全观念。

校园安全管理不能仅仅依靠“全副武装”。纯粹的技术力量已经“压倒了防御”,应该更加努力地“提前保护”。将风险控制门槛前移,重心下沉,从思想角度出发,主动防范校园安全问题。就校园安全而言,提前一分钟采取预防措施可能比十年后进行补救要好。"从“校园安全”到“学校安全”的转变是管理理念的重大改进和提升."市教育局主管安全的副局长陈业根(Chen yegen)表示,将社会风险概念引入学校安全管理,是为了改变学校安全中“事后救火”的被动局面,促进“事前保护”的风险管理。

消防演习

那么,如何做“超前保护”?关键在于人,创造校园安全文化,提高学生的安全素养。在市级职业技术学校,学校特别重视组织和开展一系列师生安全教育。学校第一周将作为安全教育周,开展各种安全宣传教育,如溺水预防、上下楼梯秩序维护、校园拥挤和踩踏预防等。每个周末放学前,必须向所有学生重申安全问题。放学后,学生必须打卡上班,并通过学校交流及时通知父母和学生。定期组织全校师生开展紧急疏散、消防、防暴防恐等安全演练,增强安全意识和行动能力,及时安装“防火墙”来堵住可能出现的思想漏洞,让师生从思想上树立安全意识,从根本上防止青少年犯罪的发生。"只有安全教育有序、正常、到位,才能预防."市职业技术学校校长王忠宝告诉记者。

培养学生的安全能力是教师继续教育学校附属小学的特点之一。学校副校长周花冰表示,在安全环境建立后,更重要的是培养孩子的安全能力,通过校园的每堵墙、每节安全活动课和每项锻炼活动,把学校变成一个充满安全感的阳光校园。

走进附属小学,眼前不仅是校园的“安全元素”,令记者惊讶的是,学校还将安全教育的相关知识点编入教材并纳入课程。同时,为了方便低年级学生的阅读和理解,教材还采用了插图和图片的形式,大大提高了学生的学习兴趣。

“溺水预防”安全知识讲座

此外,学校将安全教育视为日常工作和假期前的“最后一课”。它的重点是交通安全、溺水预防、防震减灾和食物中毒预防。通过专题讲座、专题班会、观看教育电影、签署责任书等。,学校加强安全法律法规的宣传教育,提高全体师生的安全防范意识和法律法规意识。为了提高学生的消防安全意识,学校还将教室移至校外,来到市公安消防队南中队开展参观和实践活动,与消防器材零距离接触,学习防护知识,深入体验消防叔叔的工作。据了解,这项活动已经连续开展了4年。

10日,市委书记、检察院检察长何德辉以“法治副主席”的身份,为永康六中2019级高一新生上了生动的法治宣传教育课。今年5月,来自市检察院的18名检察官被任命为法治副主席。他们服务的学校涵盖了该市小学、初中和高中以及职业高中的所有阶段。据了解,这18位法治副校长借“学期第一课”活动之机,到各个学校举办“凝聚力量保驾护航,共同成长”的法治讲座,深受师生欢迎。

加强心理健康教育,从源头上构建多维的思想防控网络,也是极其重要的。说到心理咨询,我不得不提到大寺乡小学。学校心理咨询室成立于2004年,曾被评为“国家心理模范学校”。它还每年举办“心理健康周”。中午,有“爱心姐妹”驻扎在“爱心花园”(心理咨询室),与恋爱中的孩子交流互动。

永康一中心理咨询室是浙江省首批中小学心理健康教育示范场所之一。学校心理健康教育教师资格证书为65.2%,每天开放2小时。每个学年将开展学生心理健康检查、高危筛查等工作,并定期举办心理健康教育专题讲座。学校诊所还将根据季节变化及时开展健康教育、宣传和防疫措施,以提高认识。

防止踩踏的安全疏散演习

多方联系是准确和适当的

做真正的事,做好事,做整件事。

每周7天、每天24小时保证安全。

校园安全具有动态性、随机性和突发性的特点。校园安全的工作机制必须准确到人、到岗位、到线、到点。记者了解到,谢涛在各种安全工作会议上一再强调,安全管理是一个综合项目,不应该“含糊不清”。学校必须在意识形态上高度重视它。此外,学校安全稳定工作必须确保学校、教师、学生和家长的“四全覆盖”,坚持学校安全事故“四不放过”的原则,创造良好的学习和成长环境。

为此,市教育局继续落实局领导在联系学校、开展检查指导、重要会议、保护学校安全园、季度安全会议、月度检查报告、学校自检和闭环整改等方面的工作。对存在问题的学校,实行“一通知、两面谈、三问责”,定期开展安全工作,及时开展安全管理,纠正安全隐患,明确安全整改。

学校安全工作不仅仅是学校的事情。全市所有学校在做好各项学校安全防范措施的同时,也在积极向外界借款。在学校法治副校长、法律顾问等专业团队以及公安、行政执法、市场监管、卫生监督等政府部门的帮助下,学校安全防范能力全面提高。校园安全一直是我们工作的重中之重。新学期伊始,市教育局和市公安局的有关人员参观了我市100多所公立学校。他们结合自己的工作实践,深入自己管辖的学校,检查安全保护措施和设备,教授预防和应对恐怖袭击的方法和技巧。进一步加强了校园保安人员防御技能和应急能力的学习和应用,有效提升了校园保安人员的专业技能,为提高学校安全防范水平、促进校园保安工作发展奠定了良好基础。

在学生上下班高峰时间进行检查和执法;加强对流动摊点的监管;严格调查占道行为和非法张贴广告……最近几天,“执法蓝”经常出现在学校周围。最初,为了提高校园及其周边环境的质量和食品安全,消除各种安全隐患,市教育局会同市综合行政执法局和市市场监督管理局,在全市范围内开展了校园及其周边地区食品安全与环境综合管理专项活动,采用日常监督和突击检查相结合的方式,以扎实的工作改善校园周边的“面貌”。

在家校合作方面,重点是家校合作平台。每所学校都建立和完善了学校、分部、班级三个家长委员会小组,建立了每周一次的“家长到校办公”制度,全程参与学校管理,从学习、餐饮、住宿等各个方面对学校进行“找错”,进一步完善了各种学校管理制度。

驾校携手“护理学校”

为了全面提高校园“安全指数”,加强对学校道路交通安全的长期监管,学校设立了家庭、学校和警察“校警岗”,并在拥挤的交通拥堵学校区域设立了“校警队服务点”和“司机”广告牌。永康市第五中学位于我市城乡结合部。由于学校特殊的地理位置,在校期间学校门口的道路总是被封锁。为了确保学生放学后的安全,穿反光背心、举着执勤旗的父母总是出现在马路中间,充当“人工交通灯”,与学校保安一起疏导交通。

近年来,校园网络安全受到越来越多的关注。学校警察以学校为主体,配合开展全方位、全过程、全方位的预防和分担预防工作。学校的自动取款机转移功能将与警方和银行一起关闭。设立了一条服务热线,帮助教师和学生识别事件的真实性。学校综合管理委员会每月公布电信网络欺诈情况,明确预防任务和重点。

走稳了,走远了。据悉,尽管正值寒暑假,市教育局并没有放松对校园安全的监管,而是成立了“永康校园安全工作”微信群。我市学校安全负责人每天向小组汇报学校安全情况,确保校园24小时安全。校园安全不是小事。市教育局通过网格管理模式的构建,逐步形成了全市教育系统调查整改的格局,真正诠释了“构筑坚强校园安全防线”的含义。目前,国庆假期又要到了,教育局将会同有关部门对校园安全工作进行监督,努力消除安全隐患。在确保校园安全的同时,家长也要与学校合作,做好儿童的安全监督和安全教育工作。

“校园安全是国家安全和社会保障的基础。它关系到亿万家庭的幸福和学生的健康成长。学校应从最小的单位和单元入手,完善内部安全管理,完善重心降低、下沉强度和确保向下倾斜的工作机制。校园安全永无止境。”谢涛表示,下一步,市教育局将进一步完善安全机制,进一步查处隐患,进一步加强部门之间的联系,进一步推进新形势下校园安全的准确管理,建立校园内安全防护网络。

编辑英涛·芮

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